Gdy spodziewamy się potomstwa lub jesteśmy świeżo upieczonymi rodzicami, zastanawiamy się, co jest najlepsze dla naszych dzieci i w jaki sposób powinniśmy się nimi opiekować, by właściwie się rozwijały.
Niejednokrotnie przyszli rodzice uczęszczają do szkoły rodzenia i zasięgają rad innych, doświadczonych już rodziców, po to, by przygotować się do porodu i uzyskać informacje, w jaki sposób zająć się noworodkiem; jak go przebierać, kąpać, karmić; w jaki sposób pielęgnować jego skórę i jak rozpoznać, czy coś mu dolega.
Wydawałoby się, że dzięki temu wiemy praktycznie wszystko na temat rozwoju małego człowieka i jeśli zauważamy, że zgodnie z normami nie raczkuje, nie siada, nie chodzi, od razu zaniepokojeni szukamy pomocy u specjalistów.
Ale czy często lub w ogóle mówi się o tym, że oprócz progresu fizycznego musimy zwrócić także uwagę na jego rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny? Czy wiemy, od kiedy powinniśmy przyglądać się jego postępom w komunikacji językowej? Czy ktoś nam kiedykolwiek wyjaśniał, w jaki sposób mówić do dziecka, jak go stymulować, w co się z nim bawić, by prawidłowo się rozwijało?